本文摘要：5月23日上午，华阳实验小学代表天府新区拒绝接受了2019年成都市中小学实验教学评估。双流区教育技术装备管理中心书记周根源、锦江区教研室科学教研员杨彬彬、锦江区教育局电教馆唐燕凌、成都市列五中学教研室主任刘勇、天府新区教育体育处、教育科学院涉及人员参予评估。此次采行实验教学汇报、实地查阅、师生现场实验操作者、师生代表座谈、查询涉及资料的方式，普遍收集信息，对华阳实验小学实验教学各项工作展开全面评估。
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5月23日上午，华阳实验小学代表天府新区拒绝接受了2019年成都市中小学实验教学评估。双流区教育技术装备管理中心书记周根源、锦江区教研室科学教研员杨彬彬、锦江区教育局电教馆唐燕凌、成都市列五中学教研室主任刘勇、天府新区教育体育处、教育科学院涉及人员参予评估。此次采行实验教学汇报、实地查阅、师生现场实验操作者、师生代表座谈、查询涉及资料的方式，普遍收集信息，对华阳实验小学实验教学各项工作展开全面评估。S4sS4sS4sS4sS4sS4s首先，华阳实验小学副校长银翠琴不作了为题《实行体悟式教育，提升实验教学效益》的实验教学工作汇报。
汇报从设施设备、教学管理、教学实验效益三方面展开阐释，参会专家理解了华阳实验小学实验教学积极开展的坚实工作。随后，在专家指定实验展示题目后，随机提取四名科学教师、十名学生分别积极开展实验教学和学生实验操作者。
师生规范的操作者、细心的实验、科学的结论受到专家们的高度赞扬。专家现场实地考察功能室后，对华阳实验小学教育技术装备，实验室教学管理等方面给与认同。
S4sS4sS4sS4sS4sS4s最后，专家们就此次调研情况展开交流。专家们认为，要认真对待评估结果，稳固竖立以生为本的意识，利用较强硬件的优势，强化软件建设，大大提升实验教学管理水平，强化管理效能，突显实验教学工作特色，保证实验教学工作坚实前进，实验教学成果急剧提高。
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